English Time

GOOD MORNING EVERYONE!!

HOW ARE YOU?

¿Cómo han ido estas vacaciones? ¿diferentes? Espero que hayáis descansado un poco y cojáis con ganas este último sprint final!!

Javi os puso el horario de las diferentes áreas, siendo el lunes el día para publicar las tareas de inglés. He pensado que igual os resulta más cómodo que en vez de mandaros todas las tareas de la semana en un día, lo haga en dos. Por ello, voy a publicar las tareas de inglés los lunes y los miércoles; ya me contaréis si os parece mejor idea.
Por cierto, también quería recordaros que no tengo noticias de muchos de vosotros...se que no es una situación fácil pero NECESITO VER QUE ESTÁIS TODOS TRABAJANDO.

Dicho esto, vamos a comenzar con la ROUTINE

1) Ya sabéis qué es lo que tenemos que escribir (día de la semana, fecha, tiempo atmosférico, edad, y dónde vivís). Además, quiero que escribáis las siguientes horas
   - Son las dos menos cuarto (1:45).
   - Son las  siete y media (7:30).
   - Son las doce en punto (12:00).
y por último como se escriben los siguientes NÚMERO ORDINALES:
   -  primero
   -  segundo
   - tercero

2) Vamos a hacer una pequeña DESCRIPCIÓN sobre lo que veis desde una de las ventanas de vuestra casa. Quiero una redacción escrita usando la siguiente estructura:

-   " I can see (a)..." ¿recordáis que significa CAN? Muy bien poder, en la unidad 3 lo usamos para indicar actividades que podíamos hacer... I can jump, I can swim...
Pues en este caso vamos a usarla para decir "yo puedo ver..."
    - I can see 5 cars.
    - I can see a cat..
    -  I can see clouds...

También os digo, por si acaso, que si las vistas desde la ventana no son muy bonitas, o simplemente os apetece describir las vistas que os encantaría tener podéis hacer esas...NO PROBLEM!

Por supuesto, la descripción debe ir seguida de un dibujo. Recordad que los colores dan vida a nuestros trabajos.

3) Por último, he encontrado una página con recursos muy interesantes, y además se que os gustará porque se rellenan online... Me gustaría que os registrarais para recibir yo las fichas una vez las
hayáis terminado. Apenas consume megas de Internet y así, os quitáis de mandarme la foto.
Pinchad en el siguiente link para registraros.

Una vez que entréis tenéis que ir a ACCESO ALUMNOS (está como en un cuadro azul oscuro arriba a la izquierda); haced clic en REGISTRARSE COMO ALUMNO (debajo de los cuadros) e introducid el siguiente código :

código de grupo: foiprg4fa3

Después tenéis que rellenar los campos que os pide..
Registrarse
Una vez que os registréis tengo que aceptar vuestra solicitud.

Mientras tanto, os dejo la siguiente ficha para que vayáis practicando. Al finalizar, pinchad en TERMINADO y os dará dos opciones, ver las soluciones vosotros, o mandarme la hoja a mi, esta vez os dejo elegir. Os recuerdo mi email: mabadr01@larioja.edu.es

Repasamos la rutina diaria y el presente simple, RECORDAD, que la tercera persona del singular "He or She" son especiales y tenemos que añadir una "S"  al verbo como en "I get up - He getS up", o cambiar su forma como en "I have breakfast- He has breakfast".

ficha de rutina diaria interactiva

Pues nada mis chicos y chicas, see you next Wednesday!!

TAKE CARE!! (cuidaros)