HOW ARE YOU?
Sabéis que mañana es el día del libro, y qué mejor manera que celebrarlo con un buen cuento!
Hoy os traigo la historia de un pequeño, pero inteligente ratón, que consigue burlar, con mucha astucia, a las fieras hambrientas que viven en el bosque... ¿podéis imaginar cómo un pequeño ratón (small mouse) consigue asustar a un hambriento búho? (a hungry owl)?
Se trata de un clásico de la literatura infantil inglesa: "The Gruffalo".
(Igual os suena porque lo tenéis en la maravillosa biblioteca del colegio)
Antes de comenzar a leer, necesitamos trabajar algunas palabras clave, en inglés: "KEY WORDS" (palabras llave), para que su lectura y/o comprensión os resulte más sencilla.
Primero, veamos algunos de los animales y objetos que aparecerán en la historia ¿la mayoría ya os suenan verdad?
Ahora vamos a ver algunas de las partes del cuerpo del Gruffalo: algunas de ellas ya os deben de sonar porque las vimos en la unidad 2: teeth (dientes/colmillos), claws (garras), etc.
¿quién se acuerda qué verbo usábamos para decir/describir las diferentes partes del cuerpo que tienen los animales? Por ejemplo, "el ratón tiene cola" → The mouse HAS GOT a tail. 👍GOOD JOB!
Otra expresión interesante, que dice el ratón, es "Silly old owl... doesn´t he know that there is not such thing as a Gruffalo!" → tonto búho... ¡no sabe que no existe tal cosa como un gruffalo!
"The Gruffalo" story
Después quiero que veáis el vídeo CON AUDIO. (Recordad que podéis poner los subtítulos en inglés, a la vez que veis el vídeo. ¿Cómo? En la barra de herramientas del vídeo (donde aparece el botón de "play" o "pause") justo a la derecha, si acercáis el ratón os indicará la opción de "subtítulos"; pinchad una vez.)
Por último os dejo la siguiente ficha. Podéis completarla en el mismo documento y enviármela o también podéis contestar en vuestros cuadernos.
Ficha de comprensión
¡¡Espero que hayáis disfrutado!!
SEE YOU SOON, TAKE CARE!💋
(nos vemos pronto, ¡cuidaros!)
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