HOW ARE YOU?
Tengo que felicitaros por las maravillosas postales que me están llegando...sois unas máquinas! Muchas gracias por esforzaros y trabajar así de bien.
Hoy nos toca comenzar el ÚLTIMO tema del libro, pero que la vez es una revisión de lo que hemos ido viendo a lo largo del curso.
Hoy nos vamos a lanzar a por una lectura un poquito más larga. Si estuviéramos en clase nos lanzaríamos a representar a los personajes y sus diálogos.
Estoy segura que con todo lo que sabéis junto con las imágenes y la búsqueda de cuatro palabras clave seréis capaces de entender el contexto de la historia. Tenéis dos días para leerlo, por eso, si os cansáis, podéis leer la mitad hoy y retomar la otra mitad mañana.
PUPILS BOOK PAGE 54 AND 55
KEY VOCABULARY:
Hikers: excursionistas (senderistas)
"me too" : yo también
knock: llamar a la puerta (golpeando con la mano)
share: compartir
kind: amable
stone: piedra
IMPORTANTE: los españoles solemos confundirnos mucho con la pronunciación estas dos palabras que se parecen muuucho pero el significado es muuuy diferente, por eso debemos de tener mucho cuidado:
"SOUP" significa SOPA y se pronuncia /su:p/ (recordad los dos puntitos significan que la vocal "u" se pronuncia más larga, algo así: suuup)
"SOAP" significa JABÓN y se pronuncia /soup/ (justamente como se escribe sopa).
Una vez que hayamos leído el diálogo de la historia vais a completar la siguiente ficha:
title: Titulo,
Author: autor (no sabemos el autor),
Characters: personajes
main characters: personajes principales
setting: dónde tiene lugar la historia (escenario )
The story is about: la historia va sobre...
Después dibujáis vuestra escena favorita y si os ha gustado la historia pintáis las 5 estrellas.
ficha sobre la historia
Por último respondéis a las preguntas de TIGER STREET "CLUB VALUES"
A) Is it important to share? (¿es importante compartir?)
b) what things do you share? (¿qué cosas compartes?)
esto es todo por hoy, espero que os guste la historia.
Os mando un súper abrazo a tod2s!💋
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