HOW ARE YOU?
Os recuerdo, a l@s que no me habéis enviado la postal que os mandé la semana, que sigo esperándola y que es OBLIGATORIA.
Dicho esto, estas son las tareas para hoy:
1) Pupil´s book page 57 actividades 9 y 10.
SONG "The Tiger Street Club Review"
AUDIO pág. 57 actividad 10
En la actividad 9 prestad atención a la canción porque luego tendréis que rellenar los huecos con las palabras que falten. Algunas de las palabras que tenéis en la canción son del vocabulario que hay en la página 53.
En la actividad 10 tenéis que escuchar y escribir el número de la persona a la que está describiendo. ADEMÁS también quiero que al lado de cada número ESCRIBÁIS What is he/she doing. Así practicamos la gramática que vimos en el tema anterior (presente continuo)
Por ejemplo:
a) It is the number 6. HE IS EATING.
b) ...
c) ...
2) Activity book página 56. Prestad atención porque la actividad 10 mezcla el presente simple (al que añadiamos la "S" a la 3º persona: He/She, y servía para expresar hábitos o rutinas) y el presente continuo (el verbo "to be" conjugado en su forma y el verbo terminado en -ING) para decir lo que estamos haciendo en este momento.
3) Pupil´s book página 58. Mirad el siguiente vídeo and name three ways you can help (nombrad tres formas en las que podéis ayudar).
VÍDEO PÁGINA 58
Después leed el texto que tenéis "TEAMWORK FOR A SHOW" (equipo de trabajo para el espectáculo)
4) Una vez leído el texto de la página 58 pasáis a hacer la página 57 del activity book. Son preguntas de comprensión sobre lo que habéis leído. Quien sea buen@ rastreando rápido encontrará las soluciones en el texto.👀🔎
Tenéis de tiempo hasta el lunes. Ahora a trabajaaaaaarrrrr!!! 💪
GOODBYE!
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